Utdanningsdirektoratet har tatt til fornuft – frem til 2023

Det ble et berettiget oppstyr i det matematiske Norge i fjor, da det kom frem at Utdanningsdirektoratet ville gjøre hele eksamen i matematikk digital og med alle hjelpemidler tilgjengelig. En rekke instituttledere for matematiske fag reagerte, sammen med ledere for Tekna og lærernes organisasjoner og Norsk matematikkråd. Dekaner fra matematisk-naturvitenskapelige fakulteter reagerte også mot denne helt unaturlige måten å drive matematikkundervisning på.

Eksamensform vil selvsagt påvirke hvordan lærere underviser. Skal man lære algebra, geometri, sannsynlighetsregning, derivasjon eller integralregning, er tastatur og hjelpemidler både hemmende og unaturlig. Det var en grunn til at alle fagfolk protesterte.

Flere hjelpemidler gir mer kompliserte oppgaver